"تصور مقترح لتطوير أداء معلمى التعليم الثانوى الصناعى فى ضوء المعايير المهنية المعاصرة"

 "تتلخص مشكلة البحث في الأسئلة الآتية:

1- ما المعايير المهنية المعاصرة التي يجب توافرها في أداء معلمي التعليم الثانوي الصناعي؟

2- ما مدى توافر هذه المعايير في أداء مجموعة من معلمي التعليم الثانوي الصناعي في محافظتي الشرقية والمنوفية؟

3- ما التصور المقترح لتطوير أداء معلمي التعليم الثانوي الصناعي في ضوء هذه المعايير؟

أهداف البحث:

سعى البحث الحالي إلى تحقيق الأهداف التالية:

1- تحديد قائمة بالمعايير المهنية المعاصرة الواجب توافرها لدى معلمي التعليم الثانوي الصناعي.

2- تحديد الواقع الفعلي لأداء معلمي التعليم الثانوي الصناعي.

3- وضع تصور مقترح لتطوير أداء معلمي التعليم الثانوي الصناعي في ضوء هذه المعايير المهنية المعاصرة.

أهمية البحث:

يستمد هذا البحث أهميته من أنه:

1- قد يفيد القائمين على إعداد معلمي التعليم الثانوي الصناعي من خلال العمل على أن تتوافر هذه المعايير المهنية المعاصرة في برامج إعدادهم.

2- قد يساعد المعلم على تطوير مستوى أدائه في ضوء المعايير المهنية المعاصرة.

3- قد يفيد القائمين على تدريب المعلمين أثناء الخدمة للتأكيد على أهمية توافر هذه المعايير المهنية المعاصرة في أداء المعلم داخل الفصل.

حدود البحث:

تقتصر حدود البحث على ما يلي:

1- عينة من معلمي التعليم الثانوي الصناعي بمحافظتي الشرقية والمنوفية من خريجي كلية التعليم الصناعي."